Семинар «Проблемы оценивания достижения результатов обучающимися в процессе освоения курса «Основы религиозных культур и светской этики»

30.04.2013 12:52

25 апреля 2013 года кабинетом духовно-нравственного воспитания был организован и проведен проблемно-ориентированный семинар «Проблемы оценивания достижения результатов обучающимися в процессе освоения курса «Основы религиозных культур и светской этики». На семинаре присутствовали методисты, руководители МО, учителя ОРКСЭ.

Задачи семинара:

- обсудить критерии оценки деятельности учителя-практика в соответствии с требованиями ФГОС; 
- определить ожидаемые риски и затруднения оценки деятельности учителя ОРКСЭ;
- проанализировать различные формы итоговой аттестации обучающихся по курсу ОРКСЭ;
- определить подходы к организации взаимооценивания и самооценивания обучающихся на уроках ОРКСЭ;
- обозначить критерии и инструментарий оценки достижений обучающихся по курсу ОРКСЭ.

Теория вопроса была освещена в докладе Арещенко Светланы Викторовны, зав. кабинетом духовно-нравственного воспитания, по теме «Планируемые результаты освоения курса ОРКСЭ и система их диагностики».

Учителя-практики представили практический опыт оценивания достижений обучающихся по курсу ОРКСЭ. Пронькина Анжелика Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Мальцевская основная общеобразовательная школа» Юргинского района, в докладе по теме «Диагностика и мониторинг учебных достижений обучающихся по основам религиозных культур и светской этики» представила авторские методические разработки тестовых заданий.

Миронова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов, Рассказова Алла Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Верх-Чебулинская средняя общеобразовательная школа» Чебулинского района, определили возможные формы итоговой аттестации обучающихся по курсу ОРКСЭ. Конотопкина Наталья Владимировна, библиотекарь МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №70» г. Прокопьевска, в своем докладе сделала акцент на мотивационной составляющей урока ОРКСЭ как показателя результативности усвоения учебного курса. Баженова Ольга Васильевна, учитель изобразительного искусства, МХК МАНОУ «Гимназия №2» Мариинского района, в своем выступлении обозначила критерии оценки деятельности учителя-предметника в соответствии с требованиями ФГОС.

В рамках семинар состоялись два мастер-класса. Мастер-класс «Подходы к организации взаимооценивания и самооценивания на уроках ОРКСЭ» провела Остапенко Галина Тимофеевна, учитель начальных классов МБОУ «Итатская средняя общеобразовательная школа» Тяжинского района. Мастер-класс «Критерии и инструментарий оценки достижений обучающихся по курсу ОРКСЭ» провели Саловская Татьяна Владимировна и Галиева Любовь Витальевна, учителя МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №69» г. Прокопьевска.

Тема, обозначенная в названии семинара, будет предложена для обсуждения и в 2013-2014 учебном году, в рамках проблемно-ориентированного семинара «Система оценки достижения планируемых результатов освоения содержания курсу ОРКСЭ».

СКАЧАТЬ: